为什么我们不得不开发新的想法，而不是遵循传统的技术和程序？是什么点燃了我们开拓进取的激情，即使这可能会耗费我们的时间、精力和地位，甚至可能导致深重的挫折？创造力的根源错综复杂，我们才刚刚开始揭开它的面纱，而动机是其中的关键因素。然而，仅仅追逐目标并不能完全阐明我们为什么会优先考虑某些想法，或者这些选择是否会对我们努力的结果产生积极的影响。

(资料图片仅供参考)

创造过程包括两个关键阶段：产生新想法和评估其潜力，而这种评估似乎是主观的，因人而异，基于经验、个性和环境等因素。巴黎脑研究所的研究人员一直在研究创造力的神经计算机制，旨在了解个人偏好在促进创造力方面的作用，重点关注创意的原创性和相关性，因为这是对创意进行主观评价的两个重要标准。资料来源：巴黎脑研究所

\"创造力可以定义为在特定环境下产生原创性和相关性想法，以解决问题或改善状况的能力。它是适应变化或引发变化的关键技能，\"认知神经科学研究员 Alizée Lopez-Persem（洛佩兹-珀瑟姆）解释说。\"我们的团队对产生创意的认知机制很感兴趣，希望了解如何明智地利用这些机制\"。

研究人员目前一致认为，创意过程包括两个连续的阶段：产生新想法和评估其潜力。但是，他们还没有了解到这种评估是如何进行的，以及是什么导致我们保留一些想法而不是其他想法。洛佩兹-珀瑟姆说：\"我们需要重视我们的想法，以选出最好的想法。然而，没有迹象表明这种操作符合理性和客观的评价，在这种评价中，我们试图抑制自己的认知偏差，从而做出尽可能好的选择。因此，我们想知道这种价值是如何分配的，以及它是否取决于个体特征\"。

将创意绽放的内在运动客观化

将创意过程建模为一连串涉及不同大脑网络的操作并不符合流行的创意概念，创意通常被表现为一种抓住、吸引和超越我们的动力。相反，埃马纽埃尔-沃勒（Emmanuelle Volle）团队认为，创造力有三个基本维度，可以用数学工具进行建模：探索，以个人知识为基础，想象可能的选项；评估，包括衡量想法的质量；选择，让我们选择将被口头表达的概念。

为了了解这三个维度之间的相互关系，研究人员在一个计算模型中再现了它们，并将其与研究中招募的个人的实际行为进行了比较。通过巴黎脑研究所的 PRISME 平台，71 名参与者受邀参加了自由联想测试，其中包括以最大胆的方式匹配单词。然后，他们被要求评价自己对这些联想的喜爱程度，以及这些联想是否具有相关性和原创性。

神经学家 Emmanuelle Volle 说：\"我们的研究结果表明，对想法的主观评价在创造力中起着重要作用。我们观察到，产生新想法的速度与参与者对这些想法的欣赏程度之间存在关系。换句话说，你越喜欢你将要提出的想法，你就越快想出它。例如，想象一下一个打算制作酱汁的厨师：在他的脑海中，各种味道的组合越是吸引他，他就会越快地投入到配料的制作中去！我们的另一个发现是，这一评估结合了两个主观标准：独创性和相关性\"。

哪些个人偏好会促进创造力？

研究小组发现，这两个标准的重要性因人而异。研究人员补充说：\"这完全取决于他们的经验、个性，可能还有他们所处的环境。有些人喜欢创意的独创性，而不是相关性；而有些人则相反。不过，无论是偏好原创性还是相关性，都对创造性思维有影响：我们已经证明，偏好原创性想法的人提出的概念更具创造性\"。

最后，研究小组的模型根据在一项独立任务中测量到的参与者的偏好，预测了他们提出创造性建议的速度和质量。这些结果凸显了创意冲动的机械性。他们还指出，从长远来看，有可能在神经计算层面精确描述创造力的机制，并将其与神经基质相关联......挑战创造性思维是一个我们完全无法控制的神秘过程这一陈旧观念。

\"未来，我们希望定义与人们的活动领域相关的不同创造力特征。\"Alizée Lopez-Persem 补充道。\"哪些环境能促进创造力，哪些环境会抑制创造力？我们能否通过认知练习来改变或再教育我们的创造力特征，使之符合个人的抱负或需求？所有这些问题都还没有答案，但我们决心回答这些问题。\"