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教学评价的方法，教学评价的三种方法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、绝对评价法：绝对评价法是在被评价对象集合之外确定一个客观标准，将被评价对象与这个客观标准进行比较，判断其成就程度的一种评价方法。绝对评价设定评价对象以外的客观标准，考察教学目标是否达到。

2、它能促使学生积极学习，及时发现差距，并根据评价结果进行自我调整，具有明显的教育意义。

3、相对评价法：相对评价法是从评价对象集合中选取一个或几个对象作为基准，其余的与基准进行比较，进行排序，比较优劣的一种评价方法。相对评价法便于学生在相互比较中判断自己的位置，激发竞争意识。

4、个体内差异评价法：个体内差异评价是根据自身情况判断评价对象价值的评价方法。在这种方法中，评价对象只与其自身情况进行比较，包括其当前绩效与其过去绩效的比较。

5、以及不同方面的比较(如将学业测试的结果与智力测试的结果进行比较，根据二者的相关性来确定学生的努力程度等。).个体内差异的评价方式充分照顾学生的个性差异，尽量减轻评价对象的压力。但是，

6、它只是让评价对象与自身情况进行比较，既没有按照一定的客观标准，也没有评价对象之间的相互衡量，容易导致信度和学生自我满意度的降低，所以经常与绝对评价和相对评价结合使用。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。